Presentación integrantes (Grupo 4)

🞿 Hola, mi nombre es Dayanna Bravo, tengo 18 años, soy estudiante de nivelación de la Escuela Politécnica Nacional y mi objetivo es graduarme de Ingeniera en Sistemas para así sentirme orgullosa de mi misma y que mis padres también lo estén. 

🞿 Hola me llamo Kevin Vivas acabe de cumplir 18 años, pertenezco a nivelación de la Escuela Politécnica Nacional aspiro a terminar con éxitos la carrera que estoy comenzando me considero una persona afable y sociable. 

🞿 Buenos días, tardes y noches. Mi nombre es Alexis Morales, estudio en la Escuela Politécnica Nacional, anhelo culminar mis estudios de la mejor manera. También espero que el contenido del blog les sea de su agrado. 

🞿 Hola, mi nombre es Jordán Baque estudiante de nivelación de la Escuela Politécnica Nacional  del curso GR34. 

🞿 Hola a todos los que lean este blog soy Ronny Andrade tengo 18, me encuentro en la nivelación de la escuela politécnica nacional, en el GR-34 años espero que este blog sea de su agrado.

🞿 Hola mi nombre es Diego Laica soy estudiante de nivelación de la Escuela Politécnica Nacional, mi objetivo en general es poder graduarme sin ningún  problema en mi carrera, espero que este blog sea de agrado de todo lector presente 

0. Introducción

 Los fundamentos para la educación contemporánea enfatizan en la necesidad de facilitar y motivar al estudiante a que este aprenda a aprender, aprenda a hacer, aprenda a ser y aprenda a convivir. Sin embargo la tendencia academicista y memorística aun predominante en el sistema educativo limita tanto la forma de aprender como la forma de actuar conforme lo aprendido durante su vida estudiantil para su vida profesional. Es por esta razón que enfocados en la necesidad de articular los conocimientos se propone la creación de un blog como evidencia del desarrollo de las competencias y habilidades lingüísticas. El trabajo siguiente se realizó en grupos y se partió de la determinación de un tema, seguido de la búsqueda de la información, planificación, redacción y finamente la corrección. El objetivo, como se ha mencionado es evidenciar las habilidades y competencias lingüísticas de los estudiantes. En el siguiente blog desarrollará el tema: Uso de la tecnología para combatir el Covid-19 , con sub contenidos: ¿Qué es? Y ¿para qué sirve?, Tiempo de respuesta de los sistemas de salud, Tecnología en países de Europa, Tecnología en países africanos, Tasa de mortalidad en ambos continentes, diferencia en el manejo de la Pandemia para que sirva como un referente de consulta.  

1. Uso de la telemedicina

En esta sección se explicará el significado de la palabra "telemedicina" y cuál es su uso actualmente. 

1.1 ¿Qué es? y ¿para qué sirve?

 La Telemedicina, un término que actualmente se ha hecho muy frecuente debido a la pandemia por la que el mundo está atravesando y hace referencia a la prestación a distancia de servicios clínicos de salud gracias a la infraestructura de telecomunicaciones.

Ante esta crisis los principales países líderes en desarrollo tecnológico, utilizaron este recurso para intentar poner freno a la rápida propagación del COVID-19. Entre ellos están China y Corea del Sur que fueron los principales promotores, investigadores, e innovadores en Europa; actualmente casi el mundo se ha sumado a las soluciones tecnológicas en la lucha contra la pandemia.   

La telemedicina es fundamental para evitar el colapso en hospitales, ya que el diagnóstico del covid-19 serían procesos rápidos y sencillos debido a que el paciente tiene que abrir una aplicación, detallar sus síntomas y esperar a que un médico le atienda a través de una consulta virtual. 

Existen tres tipos de telemedicina, son: 
Monitorización de pacientes a distancia: Esto permite controlar en sus casas a los pacientes con enfermedades crónicas. Se consigue a través del uso de dispositivos que recopilan datos de los signos vitales.
Tecnología de almacenamiento y envío: Consiste en el almacenamiento de datos clínicos para su envío a  otros centros médicos. 
Telemedicina interactiva: este tipo de telemedicina permite a médicos y pacientes comunicarse en tiempo real es decir mediante una videoconferencia. 

1.2 Tiempo de respuesta de los sistemas de salud

 1. En Nigeria, el país más poblado del continente, hay empresas que se han encargado de desarrollar e implementar iniciativas en medio de la pandemia porque el acceso a la salud es restringido. 

2. Los representantes de estas firmas explican que es clave mejorar la calidad de las comunicaciones y del Internet en amplios sectores del continente, de lo contrario, el acceso a la salud cada vez será más complejo 

3. Tito Ova, cofundadora de Helium Health, expone que la pandemia ha permitido poner la lupa sobre "lo inadecuado del sistema de salud" y añade que "la única forma de enfrentar o contener el virus es mediante soluciones tecnológicas que nos ayudarán a manejar la respuesta.  

2. Apps

 

2.1 Tecnología en países de Europa

Si algo se ha hecho evidente en la batalla contra el Coronavirus es el papel vital que la tecnología puede jugar. 

 1. El factor de influencia más obvio en las bajas tasas de mortalidad es la estructura de edad de la población. En muchos países, el riesgo de muerte por COVID-19 para personas de 80 años o más es aproximadamente cien veces mayor que para las personas de 20 años. 

2. Esto se aprecia mejor con un ejemplo: a 30 de septiembre, el Reino Unido había contabilizado 41 980 muertes por COVID-19, mientras que Kenia había contabilizado 691. La población del Reino Unido es de unos 66 millones de personas, con una edad media de 40 años. La población de Kenia es de 51 millones y la edad media es de 20 años. 

3. Europa informó sobre descensos importantes en la mortalidad debidos a las temperaturas más altas y la humedad. 

Hemos visto grandes cuellos de botella en marzo cuando los países de la UE entraron en bloqueo. Entonces decenas de kilómetros de colas en algunas fronteras de Europa y se hizo evidente identificar con el programa Copérnicus imágenes de esos cruces fronterizos y También lanzaron la llamada aplicación Galileo para Green Lane, pueden seguir la situación y alimentar la información sobre la misma. Es muy concreto para contribuir y ayudar a aliviar la situación en las frontera.

República Checa, Dinamarca, Alemania, Irlanda, Italia y Letonia fueron los primeros en interconectarse para el rastreo del Covid.

https://youtu.be/X3weCE5XZWE